关于学习的名人名言-白话文篇
1、名言集以及格言集，对于社会成员来说是最值得宝贵的。如果在适当的场合把前者穿插在会话中，在适当的时候把后者唤醒在记忆里。——歌德
2、同一句格言，在完全正确理解了它的青年人口中，总没有阅世很深的成年人的精神中那样的意义和范围，要在成年人那里，这句格言所包含的内容的全部力量才会表达出来。——黑格尔
3、格言是书中精华。—戴逸如格言诗的语言，这是洞察事理的结晶，就像宝石之镶嵌在冠冕上一样。——艾青《诗与感情》
4、格言谚语是缩小的哲学，人类经验的结晶。——张耀翔《感觉·情绪及其它》
5、最富吸引力的格言也许并不是最机智的，而是最真实和最合理的。——梭罗《日记》
6、押韵的格言比没有韵脚的格言显得更加深刻。——丹尼尔·卡尼曼《思考，快与慢》
7、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能，加血添肉而成。——亚美路《日记拔萃》
8、一条适用于作家的箴言：如果你对你需要的词语了如指掌，你就能将它们信手拈来。——锡梅纳·杜丹《名言及残篇》
9、所有优秀的格言或道理都早已存在于人间，只是我们不善于运用和践行而已。——布莱兹·帕斯卡尔《思想录》
10、格言隽语的长处，就在把平常的道理说得不平板枯燥。——朱光潜《艺文杂谈》
11、这是一句古老的格言，注意，不是今日的格言：“他们责备沉默的人，他们责备说得太多的人，他们也责备说得太少的人。”这个世界上没有人能逃脱责备。——《法句经》
12、我是主张青年时代要背诵一些诗歌、名篇、警句、时代要格言等，这可以使自己终身受益。——秦牧
13、“好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。——杨绛《何为好的教育，何为好的婚姻》
14、《老子》全书都是名言隽语。——冯友兰《中国哲学简史》
15、不管多么有理的言语，也只对愿意倾听的人有帮助，若是一句名言便能改变一个人的一生，世人就都过上幸福的生活了，世界也变得更加美好了。因某句名言警句而获得成功的人，无论被放入那种环境都迟早会走向成功。语言本身是无力的，它只不过会给愿意听取的人带来力量。——渡航《我的青春恋爱物语果然有问题2》
16、年少的我们，总是不曾在意父母的箴言里那些切切的告诫和期盼，总觉得那只是来自长辈的一番教育训诫，却忽视了那是他们活了半辈子的人生哲学。即使今日读来，仍旧无一字不珠玑。——柏林石匠《余生，请多指教》
17、文字和语言，看是出自谁人之口，同样一句有分量的话，如果出自名人或国家元首之口，那就感觉醍醐灌顶，茅塞顿开，如果出自草民之口，就像一阵风飘过。——路人《评论集》
18、这是学校里的一句格言：奉承是傻瓜的食粮；然而智者偶尔也会屈尊吃上几口。——乔纳森·斯威夫特
19、优良的金言和警句，不管任何时代都和食物一样具有滋养，而且能活上几世纪。——尼米
20、如果一个庸人使用了一句睿智的格言，我就会想这格言该如何解释才能与他的平庸相称；但如果一个智者说了一句平淡无奇的话，我却会认为这句话构思得何等机智。——梭罗《梭罗日记》
关于学习的名人名言-古诗词篇
1、斯言足明训，贤独未之思。——袁凯《古意》
2、名世之语，政不在多；惊人之句，流声甚远。——吴从先《小窗自纪》
3、自古圣人亦因往哲之言，师友之言，乃能有进，况非圣人？岂有自任私知而能进学者？——陆九渊《学说》
4、赠言以名位期人，不若以德业勉人。——薛瑄《薛文清公读书录》
5、古文学者，得一善言，附于其身。今之学者，得一善言，务以悦人。——《格言联璧》
6、立言，所以明道也。——杨时《河南程氏粹言·论道篇》
7、妙语领略，后学标准。——曹勋
8、一句能令万古传。——郑谷《卷末偶题三首其一》
9、圣人矢口而成言，肆笔而成书。言可闻而不可殚，书可观而不可尽。——扬雄
10、言为世范，行成士则。——欧阳询《艺文类聚·太尉》
11、好学，智也；受规谏，仁也。——刘向《新序·杂事》
12、圣贤言语皆是圣贤行事，言止言其所行而已。若不学圣贤行事，止学圣贤言语，犹鹦鹉之学人言，岂足贵哉？——张伯行《困学录集粹》
13、格言良多，称隐君子。——孙承恩《古像赞二百零五首其九十三文中子》
14、读前人之书，当知其立言之意。苟读其书，而不知其意，求适于用，不可得也。——朱丹溪《格致余论》
15、谨言是为学第一工夫。能谨言，则句句是实理；不能谨言，则句句是虚谈。——薛瑄《薛文清公读书录》
16、言者，心之声也。观其言，即可以知其人。贤者多言义，庸人多言利。——张伯行《困学录集粹》
17、人言必善听乃能取益，知德斯知言。——张载《经学理窟·学大原下》
18、进学之本，惟是忠信，圣贤言之详矣。——薛瑄《薛文清公读书录》
19、学者贵好学，尤贵知学。——吕坤《问学》
20、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元《罗整庵困知记序》
